考研政治复习中，笔记本整理方式直接影响知识体系的构建效率。禾虎考研将从知识关联性、复习阶段需求、学科特性三个维度，系统分析按专题与按时间整理的适用场景，帮助考生找到较好整理策略。

强化知识体系与横向关联

按专题整理适合需要深度理解与横向关联的学科模块，如马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。例如，将“矛盾论”相关知识点（矛盾普遍性、特殊性、主要矛盾）集中于同一专题，通过对比分析建立逻辑链条，既能强化理论深度，又便于答题时快速调用。

此外，专题整理可结合考研政治大纲的“能力要求”进行设计。例如，针对“分析题”中常见的“原理+材料”模式，可将同一原理的不同表述（教材原文、领导人讲话、政策文件）汇总，形成“原理库”，提升答题时理论结合实际的准确性。

构建历史脉络与时政衔接

按时间整理适用于中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等需要掌握事件发展逻辑的学科。例如，将“新民主主义革命时期”按时间顺序梳理重大事件（五四运动、党的成立、红军长征），并标注每个事件对应的“历史意义”与“现实启示”，既能建立清晰的时间线，又能为分析题提供历史维度支撑。

同时，时间整理可自然衔接时政热点。例如，在“改革开放”专题后延伸“十四五”规划内容，通过时间轴展示政策延续性，帮助考生理解“历史逻辑”与“现实逻辑”的统一，提升答题时政敏感度。

分阶段动态调整整理方式

备考不同阶段需采用不同整理策略：基础阶段（3-6月）以时间整理为主，建立知识框架；强化阶段（7-9月）以专题整理为主，深化知识关联；冲刺阶段（10-12月）结合两者，通过专题快速定位知识点，通过时间轴检验知识完整性。

例如，复习“社会主义市场经济理论”时，基础阶段可按时间梳理“计划经济→市场经济→新发展理念”的演变；强化阶段则按专题整合“政府与市场关系”“宏观调控手段”等子模块；冲刺阶段通过专题库调用理论，通过时间轴验证政策延续性，实现“点-线-面”结合。

政治笔记本的整理方式无绝对优劣，关键在于匹配复习目标与学科特性。按专题整理强化知识深度与答题针对性，按时间整理构建历史脉络与时政衔接，分阶段复合使用则能兼顾基础与提升需求。